A tanárság a legmenőbb szakma a világon! – Joós Andrea élménybiológia-tanár a Mandinernek | Mandiner
Elöregszik a szakma, egyre nagyobb a pedagógushiány
A 21. századi magyartanár módszerei - e-book - Neteducatio
Milyen a jó pedagógus? – elvárások, szerepek, kompetenciák az empirikus kutatások tükrében | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Szeretnék tanár lenni, de ilyen körülmények között sajnos nem lehetek az | 24.hu
Mitől lesz egy tanár jó tanár?
eduline.hu - Közoktatás: Ilyen egy jó tanár - Vekerdy Tamás és Jocó bácsi szerint
Elöregszik a szakma, egyre nagyobb a pedagógushiány
Milyen a jó iskola, mitől jó a tanár? Finn oktatási szakembert kérdeztünk
Milyen a jó iskola, mitől jó a tanár? Finn oktatási szakembert kérdeztünk
Eredményesség és szakmai fejlődés. A tanári eredményesség modelljei és az eredményes szakmai fejlődést és tanulást
2005 - Dr. Vass Vilmos - A pedagógus mesterség megújítása
Milyen a jó iskola, mitől jó a tanár? Finn oktatási szakembert kérdeztünk
Milyen a jó iskola, mitől jó a tanár? Finn oktatási szakembert kérdeztünk
Milyen a jó pedagógus? – elvárások, szerepek, kompetenciák az empirikus kutatások tükrében | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Aki fiatal szeretne maradni lélekben, menjen pedagógusnak!” | Fazekas Suliújság
A tanárság a legmenőbb szakma a világon! – Joós Andrea élménybiológia-tanár a Mandinernek | Mandiner
7 ok, amiért nagyon örülök, hogy tanár lettem – Jocó bácsi írása a pedagógusjogok világnapjára - WMN
A tanítás minősége | Pedagógiai Folyóiratok
Milyen a jó iskola, mitől jó a tanár? Finn oktatási szakembert kérdeztünk
Szeretnék tanár lenni, de ilyen körülmények között sajnos nem lehetek az | 24.hu
Tanáraink voltak: | Facebook
Szeretnék tanár lenni, de ilyen körülmények között sajnos nem lehetek az | 24.hu
Munkajogi Perbeszédverseny sikerek
